Recuperar la naturaleza

En plena pandemia, los profesores Jerónimo Torres y Jorge Alcántara impulsaron el proyecto de Reverdecimiento y fomento de la biodiversidad de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad de Córdoba que, en sus tres ediciones, ha contado con la colaboración de diverso profesorado de la UCO.

El proyecto surgió ante «la desconexión actual de la naturaleza que estamos sufriendo los humanos, al vivir en las ciudades, lo que tiene distintas repercusiones negativas en el estado físico y mental, así como una disminución de las actitudes proambientales, tan necesarias en la situación de crisis medioambiental actual», señala Torres quien indica que «ante este panorama se hacía necesario repensar los espacios de la Facultad y renaturalizarlos, de forma que puedan servir de ejemplo para el numeroso estudiantado de los grados». 

Objetivos

De esta forma, el proyecto se marca como principales objetivos permitir la educación fuera del aula y el acercamiento a la naturaleza, mejorar la capacidad del alumnado para planificar y diseñar actividades en el medio natural y motivar la utilización de los espacios al aire libre por alumnado de Grado en su futura etapa laboral, espacios como los patios de recreo de los colegios.

Asímismo, esta iniciativa busca incrementar el conocimiento de distintos tipos de seres vivos, así como la interpretación del paisaje por el alumnado, aumentar el respeto hacia la naturaleza y lograr un mayor conocimiento de la metodología para indagar fuera del aula.

Se han reverdecido los espacios exteriores y se han adaptado para la docencia

Para lograr estos objetivos, el proyecto contempla numerosas actividades con las que se han reverdecido los espacios exteriores del centro y se han adaptado para la docencia, fomentando con ello la biodiversidad y facilitando la formación del estudiantado sobre la importancia de trabajar el contacto con la naturaleza como puntos clave para avanzar hacia la sostenibilidad.

Participación

En el proyecto participa alumnado de distintos grados y de máster que cursan asignaturas en las que se realizan actividades de estudio o fomento de la biodiversidad y del contacto con la naturaleza enmarcadas en los diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible. 

Una de las actividades más recientes ha sido un taller para construir cajas nido para vencejos comunes, «un ave protegida parecida a una golondrina que comen, duermen, copulan en el aire y solo en esta época se posan para criar. Pero no construyen nidos de barro, sino que utilizan huecos en los edificios y como cada vez hay menos, las cajas anideras les facilitan criar», comenta Torres.

La actividad se ha desarrollado con estudiantado del Máster de Profesorado de la especialidad de Biología-Geología y en la misma intervinieron Ignacio Molina y Carlos Flores, de la Sociedad Española de Ornitología, que explicaron su utilidad educativa y de conservación de las especies. También participó Roberto Álvarez, profesor del IES López Neyra que habló de la asignatura optativa de la ESO que ha incorporado denominada Taller de ornitología, donde realizan estudios de las aves, para acercar al alumnado a la conservación de la naturaleza

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