Expertos internacionales analizan los retos de futuro de la educación bilingüe
Se reconocerá por primera vez las buenas prácticas
Expertos en bilingüismo de todo el mundo se dan cita desde ayer en Córdoba, por tercer año consecutivo, para analizar ante más de 280 docentes, investigadores y alumnos los retos que debe afrontar la educación para mejorar la enseñanza plurilingüe en las escuelas. Elena Gómez Parra, presidenta del III Congreso Internacional sobre educación bilingüe, subrayó la presencia este año de figuras relevantes como Do Coyle, que ofreció la conferencia inaugural. En total, más de 90 profesores de Córdoba y provincia participarán en el encuentro, que repasará a través de las distintas ponencias cuestiones como el modelo de enseñanza de lenguas extranjeras en España, el papel que debe tener la inspección educativa en la enseñanza bilingüe o prácticas pedagógicas para aplicar en clases.
Según Gómez Parra, «Andalucía es hoy en día un punto de referencia por el elevado nivel de las políticas educativas en materia de bilingüismo» y aunque admitió que los resultados de estas políticas se ven a largo plazo, destacó que «desde el 2004, Andalucía ha dado un salto cualitativo muy importante que va a dar sus frutos en las generaciones que están aún estudiando». En este sentido, la directora del congreso explicó que «la movilidad que practican muchos centros andaluces desde Infantil a la Universidad está contribuyendo a que los alumnos conozcan el idioma en el país de origen y mejoren su nivel».
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