Las Federaciones de Enseñanza de CCOO y UGT en Andalucía han exigido este jueves al PP-A que "diga ya cuál es su intención" con las oposiciones docentes convocadas este 2012 para el cuerpo de profesores de Secundaria, FP y Enseñanzas Artísticas e Idiomas si el próximo 25 de marzo ganas las elecciones autonómicas y accede al Gobierno de la Junta de Andalucía.

En rueda de prensa, los responsables regionales de ambas federaciones, José Blanco y Juan Carlos Hidalgo, respectivamente, han insistido en la "necesidad" de que las 2.389 plazas ofertadas por Andalucía se mantengan, así como de que "el PP-A diga ya cuál es su intención en el caso de que gane las elecciones y componga el próximo Gobierno de Andalucía porque nos imaginamos que un opositor, cada mañana que se levanta y se pone a estudiar, lo que pensará es si servirá para algo el esfuerzo que está haciendo hoy si, dentro de dos o tres meses, alguien decide que no debe haber oposiciones".

"Esa incógnita debe despejarse ya", recalca Hidalgo, quien también exige al Ministerio de Hacienda y Administraciones públicas que dirige Cristóbal Montoro que "se pronuncie de una vez por todas" y diga si va a recurrir las oposiciones, si va a limitar el número de plazas en aplicación de la tasa de reposición del diez por ciento o si, como desean estos sindicatos, va a permitir tal cual está la convocatoria de empleo público docente de Andalucía.

Para Blanco, el hecho de que el Gobierno central mantenga la "incertidumbre" sobre este proceso selectivo es "muy grave" y más ahora que, desde este mismo jueves, los opositores ya pueden inscribirse en el proceso y abonar las tasas del derecho a examen, "las cuales, por cierto, son muy caras".

"Pedimos que se deje de jugar con las personas y con el sistema educativo público, que no deberían depender de programas políticos ni de que haya unas a elecciones el 25 de marzo en Andalucía y en Asturias", apostilla el secretario general de Enseñanza de CCOO, quien añade que las 2.389 plazas docentes son "esenciales" para un sistema educativo como el de la comunidad andaluza, donde "hay una población muy diseminada, con medianos núcleos de población de 3.500 habitantes que tienen institutos pero que, si se debilita el sistema público, serán las personas más desfavorecidas porque, cambiar el sistema de becas por ejemplo, supone que esa gente no tiene forma de acceder a una enseñanza obligatoria y de Bachillerato".

"Por eso defendemos con uñas y dientes esas 2.389 plazas y por eso rechazamos también que exista tasa de reposición en la educación, ya que la forma más fácil de reducir el sistema público y avanzar al sistema privado es ir quitando profesores de la escuela pública, que es los mismo que quitar posibilidades a los que menos tienen y generar un sistema que cada vez garantice menos la equidad y la igualdad", ha concluido Blanco.