Concentración

Sindicatos exigen una "verdadera negociación" en la modificación de plantillas de Educación Permanente

CSIF, ANPE, Ustea, CCOO y UGT exigen garantías en relación a los puestos de trabajo

Concentración en Córdoba en defensa de la Educación Permanente.

Concentración en Córdoba en defensa de la Educación Permanente. / CÓRDOBA

Europa Press

Los sindicatos presentes en la Mesa Sectorial de Educación (CSIF, ANPE, Ustea, CCOO y UGT) se han movilizado este martes en las ocho provincias andaluzas para reclamar una "verdadera negociación" en relación al Proyecto de Decreto 36/2007 de la Junta de Andalucía que modificará las plantillas de los centros de Educación Permanente de la comunidad.

Las organizaciones sindicales han advertido en un comunicado conjunto que, desde que el pasado 14 de diciembre se celebrara la Mesa Técnica donde se trabajó el Proyecto de Decreto que modificará la citada norma, se han mostrado "en contra" de la forma de proceder de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en tanto en cuanto que este Decreto "no garantiza los puestos de trabajo del personal que actualmente imparte estas enseñanzas".

Las movilizaciones han tenido lugar ante las delegaciones territoriales de la Consejería de Desarrollo Educativo de Córdoba, Almería, Cádiz, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla.

En esta línea, los sindicatos han alegado que lo que pretende la Administración "es acometer una reforma integral de la educación permanente en Andalucía sin la participación de los representantes del profesorado andaluz y que pasará por la supresión, desplazamiento y traslado de plantillas del cuerpo de maestros".

Así, han alertado que la Junta "va a encontrase con nuestra frontal disconformidad puesto que no puede servir un decreto para empeorar las condiciones de una parte de la comunidad educativa, en este caso, el profesorado de los centros de adultos, y tampoco debería ser motivo de confrontación entre los distintos cuerpos".

La respuesta de la Consejería

En respuesta a estas reclamaciones, la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía recuerda la "modificación del decreto para potenciar las plantillas docentes de los Centros de Educación Permanente". Así, refiere en una nota de prensa que "en el contexto del cambio normativo establecido por el Gobierno de España en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, que desarrolla la ordenación del sistema de Formación Profesional, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP propone potenciar los Centros Públicos de Educación Permanente de Adultos (CEPER) con la posibilidad de reforzar las plantillas con profesores de Educación Secundaria, manteniendo los servicios actuales y estableciendo la coordinación de estas enseñanzas bajo un único servicio, el de planificación de las Delegaciones Territoriales".

En el mencionado Real Decreto, de aplicación a partir del 1 de septiembre de 2024, "se desarrollan los cursos de formación preparatorios para el acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, cuyo currículo se centrará en las competencias básicas que permitan cursar posteriormente con éxito los mismos, y se organizará de acuerdo con el procedimiento de acreditación de las competencias básicas para personas adultas que se regule. Según establece, estos cursos podrán impartirse en los centros públicos, preferentemente centros del sistema de Formación Profesional y de Personas Adultas, por profesorado habilitado para la docencia o, en su caso, con los requisitos previstos y acordes con las materias que deban ser impartidas".

La Consejería persigue así "ampliar y mejorar la oferta para potenciar la empleabilidad de los andaluces, ofreciendo mayores posibilidades de acceso que permitan con mayor garantía una segunda oportunidad para retomar su formación a aquellas personas que lo necesiten o así lo decidan. Para ello es necesario modificar el Decreto 36/2007, de 6 de febrero, para dar cumplimiento a la normativa estatal, estableciendo la posibilidad de dar cabida en los CEPER al profesorado del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria junto al personal del Cuerpo de Maestros, potenciando las plantillas y servicios de estos centros".