La Junta de Andalucía ha asegurado este sábado que va a ofrecer soluciones al alumnado del Bachillerato de Artes de Córdoba tras la negativa del Ministerio de no aplicar una extensión de la moratoria establecida para los alumnos de segundo a los de primero de Bachillerato ni llevar a cabo una modificación en el Real Decreto para mantener las mismas condiciones del inicio de curso para esa simultaneidad al alumnado

Así lo ha recogido la Junta en un comunicado, donde ha indicado que la delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso, ha convocado a una reunión con las familias de los 52 alumnos de la provincia de Córdoba afectados por la modificación de las condiciones para la simultaneidad de las enseñanzas de Música y Danza con el Bachillerato, a raíz de la publicación por parte del Ministerio de Educación y FP del Real Decreto 984, de 16 de noviembre, que regula la evaluación y promoción, entre otras, de estas enseñanzas.

Tras esto, ha recordado que Andalucía solicitó en septiembre al Ministerio que "retrasara" la publicación de este Real Decreto de evaluación con el objeto de "acompasarlo" con el de currículum, que "debe entrar en vigor en el curso 22-23, precisamente para evitar los problemas que los cambios normativos con el curso ya en marcha iban a generar para los alumnos matriculados en este curso 21-22".

La delegada ha asegurado que, teniendo en cuenta la obligación inexcusable de cumplir con la ley, tras la negativa a "resolver una posible solución transitoria", la Consejería propuso cambiar una de las asignaturas de modalidad (Matemáticas, Latín o Matemáticas Aplicadas a las ciencias sociales) por la asignatura de Fundamento de Arte I de la modalidad de Artes en este curso 21/22, adaptando los contenido para su impartición en un único cuatrimestre, así como mantener la modalidad elegida, ampliando matrícula a todas las materias que le son propias.

"Pero más allá de estas opciones", ha comunicado la delegada, "la Consejería ofrece la posibilidad de aplicar de manera flexible y no restrictiva la normativa en vigor sobre la forma de obtener el título del alumnado que simultanea las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza, siempre en beneficio del alumnado, entendiendo como requisitos mínimos para la titulación haber cursado la materia troncal de modalidad de arte elegida y completar su formación, si así lo desean, con una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada", ha relatado.

Por último, ha concluido que "la Consejería permite la posibilidad de cursar sus estudios, de forma transitoria para este curso y el siguiente, como lo estaban haciendo inicialmente y actuando así de forma diligente, a pesar de la negativa del Ministerio que no ha contemplado beneficiar al alumnado".