PeluqueriaTEA
La UCO crea una aplicación para niños con TEA para ir a la peluquería
La app da también una serie de pautas y consejos previos a padres y familiares sobre la visita a la peluquería
![Aplicación PeluqueríaTEA.](https://estaticos-cdn.prensaiberica.es/clip/e1937775-ac1c-421b-9124-519deaec328c_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg)
Aplicación PeluqueríaTEA. / CÓRDOBA
Diario CÓRDOBA
Las personas con TEA presentan algunos problemas de integración sensorial y encuentran dificultades a la hora de abordar situaciones cotidianas, una de ellas es la actividad de ir a una peluquería para que le corten el pelo. Esto conduce a que ciertas acciones y características del entorno que se puedan presentar en una peluquería les afecte, generando una reacción defensiva que los sumerge en un estado de ansiedad y estrés elevado. Con el objetivo de paliar esta situación, surge el proyecto PeluqueriaTEA.
El grupo de investigación Ayrna del Departamento de Informática y de Análisis Numérico de la Universidad de Córdoba, dirigido por el profesor César Hervás Martínez y Pedro Antonio Gutiérrez Peña, ha desarrollado una aplicación móvil gratuita y sin ánimo de lucro para apoyar a padres y especialistas que trabajan con personas con trastorno del espectro autista (TEA) en la tarea de anticipar la visita a la peluquería para un corte de pelo.
¿Cómo funciona?
La app da una serie de pautas y consejos previos a padres y familiares sobre la visita a la peluquería. Además, permite recrear la visita a la misma y confeccionar un corte de pelo para niño o para niña, enseñándoles mediante un juego la asociación entre objetos y sonidos que pueden aparecer en una peluquería para anticipar posibles reacciones inesperadas. Asimismo, otorga la posibilidad de realizar anotaciones sobre la experiencia para dejarlas registradas y tenerlas en cuenta en futuras visitas.
Esta aplicación puede utilizarse tanto en el ámbito familiar como en las propias asociaciones y entidades que trabajan con personas con diferentes grados de TEA, pero siempre bajo la supervisión de especialistas, padres, madres o tutores y en el ejercicio de actividades exclusivamente personales o domésticas. Las aplicaciones de este tipo sirven de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. También ayudan a afianzar los conocimientos y hábitos que se necesitan para que cualquier persona se integre en la sociedad, en este caso la experiencia de acudir a la peluquería.
La aplicación desarrollada, denominada PeluqueriaTEA y cuya web y forma de descarga se puede consultar en este enlace.
Este proyecto, dirigido y coordinado por el profesor Juan Carlos Fernández Caballero, está financiado por el Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo Territorial, bajo el VI Plan Propio Galileo de Innovación y Transferencia de la Universidad de Córdoba, modalidad de proyectos Uco-Social-Innova, y cuenta con la participación de profesionales de la Asociación Autismo Córdoba para el asesoramiento y supervisión del proceso de creación de la aplicación, además del Ingeniero en Informática Juan Manuel Pérez Aguilar.
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