«La ciudad de Córdoba fue capital de la Bética romana e incluso llegó a ser colonia patricia, ¿cuál era el nombre que los romanos daban a la ciudad?». Esta fue solo una de las 87 preguntas realizadas a los alumnos de los institutos Alhakén II, Trassierra y Medina Azahara, que participaron ayer en La Odisea, una gymkana cultural por el patrimonio artístico, literario y arqueológico de Córdoba.

La jornada comenzó en La Victoria y reunió a 160 estudiantes de los cursos de tercero y cuarto de la ESO, y de primero de Bachiller, así como a siete profesores de los departamentos de Lengua, Latín y Francés de estos centros. Los participantes fueron organizados en equipos y recibieron un cuestionario con preguntas en español, inglés y francés, y un plano de la ciudad. Los puntos base de investigación fueron la plaza de la Trinidad, la Puerta de Almodóvar, las plazas del Cardenal Salazar y de Maimónides, el Alcázar, la Mezquita Catedral y la Puerta del Puente, las plazas del Potro y de la Corredera, el Templo Romano, Las Tendillas, el Bulevar del Gran Capitán y la avenida de la Victoria. La iniciativa ha sido coordinada por Lucía Rubiano, profesora de Latín del instituto Trassierra, que apuntó objetivos como que los alumnos «conozcan el patrimonio de la ciudad y aprendan a valorarlo», y también «que vean que lo que estudian forma parte de su realidad». Los premios, que serán cheques regalo, se otorgarán a los tres equipos que entregaron primero las respuestas y resolvieron más preguntas.