Reflexionar sobre la necesidad del desarrollo de los sentimientos y emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, analizar lo que son las habilidades emocionales o posibilitar el desarrollo de metodologías activas que incluyan desarrollo de emociones son algunos de los objetivos que persigue esta formación del CEP de Córdoba, cuyo plazo de inscripción finaliza el 2 de abril.
