Si hay homenajes especialmente merecidos éste es uno de ellos. A lo largo de dos semanas el alumnado de este instituto del distrito Sur llevará a cabo una serie de actividades con las que quieren conocer y reconocer a las personas de edad. Así, por un lado, el centro expondrá temporalmente, y gracias al préstamo hecho por el centro cívico de la zona, la muestra fotográfica Reinas del Sur, compuesta por diez retratos de mujeres de gran valía que viven en la barriada del Sector Sur, obra del fotógrafo Luis Colmenero. Expuesta en el salón de actos del instituto, los distintos cursos la irán visitando junto a sus tutores, quienes les hablarán de sus protagonistas. Los miembros del Ampa Sendero Abierto también podrán disfrutarla. Pero además dos de sus protagonistas, María Espinar y Luisa Moya (esta última es abuela de varios alumnos del centro educativo), han participado de una charla con los estudiantes quienes, previamente, han preparado una entrevista en la asignatura de Lengua, con la ayuda de la profesora Elena González. «En esta entrevista se reflexionará sobre cuáles son los inconvenientes que experimentan las personas de edad y que les dificultan su inclusión social», apunta la directora del centro, Inmaculada Mediavilla.Otra de las actividades que se desarrollará a lo largo de estas dos semanas temáticas, es la práctica de juegos tradicionales, que se aprenderán y se aplicarán en las clases de Educación Física. Según explica Azahara Blanco, profesora de dicha asignatura, «desarrollaremos una serie de pruebas lúdico-deportivas basadas en los juegos de antaño.» Entre ellas destaca el bolo serrano, que viene a ser algo similar al juego de petanca, carrera de sacos y de cintas (popularmente conocido como pañuelito), competición de zancos, salto de comba, el garrote, salto a piola y la carretilla. Se harán grupos mixtos de unos cinco o seis alumnos y la idea es que todos practiquen a lo largo de estas dos semanas todos estos juegos. «Yo cada año participo en unas Olimpiadas Rurales que se celebran en Añora y todas las pruebas que se realizan en ellas me han servido de referente para preparar esta quincena temática que estamos celebrando en el instituto», aclara Blanco.

Este centro ha aprovechado la celebración del Día Mundial de las Personas de Edad enmarcando todas estas actividades dentro del proyecto We are European, We are Equal del programa Erasmus + que les ha sido concedido. «Para nosotros es un hecho muy relevante la obtención de este programa que conformamos tres socios de perfil similar, es decir, estamos en zonas de gran desventaja social», apunta Mediavilla. Durante los próximos dos años el IES Guadalquivir será quien coordine todas las actividades en las que también participan el instituto Third Gymnasio de Naoussa en Grecia y D’Alessandro Voccino en Italia. El proyecto tiene entre sus objetivos reducir el abandono escolar temprano, mejorar el nivel competencial del alumnado tanto en inglés como en digitalización y, a largo plazo, favorecer la inclusión social finalizando los estudios obligatorios. En él, el alumnado, de entre 12 y 14 años, tiene que analizar y proponer soluciones siete áreas de desigualdad social: discapacidad, religión, orientación sexual, género, etnia (gitana), inmigración y personas mayores. Según explica la directora, con la exposición fotográfica o la charla con las abuelas estos alumnos reflexionan y aprenden a valorar cuestiones que se acaban diluyendo en el día a día. Con los juegos tradicionales ven que otras formas de divertirse son posibles. «Esta actividad, además de un reconocimiento a los mayores, es una propuesta que trasciende, desde un punto de vista docente, lo meramente curricular. Desarrollar estas acciones en el marco del Erasmus supone para ellos una oportunidad, puede que única, para viajar, para mejorar considerablemente su motivación y oportunidades reales de formación» añade Mediavilla. También se reforzará la colaboración de las oenegés que trabajan en este centro (Secretariado, Kamira, Adsam y Don Bosco) y aumentará la participación de los padres. Por su parte el Ampa del instituto, con su presidenta María José Varo al frente, ha trabajado activamente para conseguir implicar al máximo a todas las familias.