Desde hace nueve años, la profesora de matemáticas Esther García-Ligero coordina esta iniciativa europea en este centro de Priego de Córdoba. Gracias a ello, «nuestro instituto puede mostrar y compartir experiencias educativas y culturales trabajadas con distintos centros extranjeros», explica la coordinadora. Descubriendo lo desconocido en Matemáticas es el nombre de este proyecto en el que participan, junto al español, centros de Finlandia, Bulgaria, Italia y Alemania. Se trata, según García-Ligero, «de una materia escolar vital para los estudiantes ya que no solo abre muchas puertas a futuros estudios sino que también amplía la forma de entender el mundo». Sin embargo, en la actualidad, el interés por esta asignatura está disminuyendo ya que «el alumnado piensa que es difícil y tal vez no le parece tan interesante como otras materias», aclara. En este sentido, este proyecto, en el que participan cinco alumnos, dos chicas y tres chicos, y que recientemente han realizado un segundo viaje, en esta ocasión a Bulgaria, tiene por objeto motivar al alumnado para que estudien matemáticas desde una nueva perspectiva. «Pretendemos adaptar las nuevas tecnologías al estudio de esta asignatura, usar las herramientas TIC, favorecer el aprendizaje entre iguales, emplear las redes sociales e, incluso, recurrir al arte como forma de acercamiento a las conocidas como ciencias exactas», concluye la coordinadora.
