El CEP Priego-Montilla ha sido el encargado de organizar este concurso protagonizado por esta forma de composición breve japonesa. La idea surgió con el fin de promover una experiencia creativa que aglutinase la competencia lingüística, en forma de creación textual, y la artística, a través de la ilustración y la encuadernación. Para ello se diseñó una jornada de formación del profesorado que fue impartida por el escritor de haikus y asesor del CEP, Manuel Molina, y el licenciado en Bellas Artes, Francisco Serrano. Sorprendió las posibilidades que ofrece este tipo de poemas para trabajarlos en el aula con el alumnado. Además, surgió la idea de acompañar la activad con una motivación extra, por lo que se decidió crear este primer Certamen de Haikus desde Infantil a Bachillerato pasando por los alumnos de Necesidades Educativas Específicas. Para darle un carácter más definido y entroncando con la filosofía del haiku, se solicitaba en las bases la aparición de la palabra tierra como un elemento valorativo por parte del jurado. La sorpresa fue el resultado obtenido por parte del profesorado, con la participación de once centros, como del alumnado, con 350 trabajos en concurso. Esto les ha llevado a pensar en una segunda convocatoria.