CCOO critica que la Consejería de Educación y Deporte propone establecer mediante decreto que la atención y el apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) y la de Interpretación de lengua de signos sean servicios complementarios de la Educación.
La Ley de Educación en Andalucía (LEA) cuando fue aprobada en 2007 ya estableció cuales eran --y siguen siendo-- los servicios complementarios de la Educación, entre ellos, aulas matinales, comedores escolares, el acompañamiento del transporte escolar, actividades extraescolares. Así, la LEA no contempla que el apoyo al alumnado con NEE sea un servicio, deja claro que esa atención y apoyo corresponde al profesorado y a profesionales con la debida cualificación. Es un personal estructural del centro bajo las directrices del tutor, y corroborado por los tribunales. El personal que ejerce las funciones de apoyo y atención, técnicos de integración social e intérpretes de lengua de signos, está compuesto por unos 2.200 trabajadores del cual, en torno, a 800 es personal propio de la Junta y 1.400 es personal contratado por empresas privadas a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE). CCOO lamenta que esta sea la fotografía actual de este servicio de apoyo a este alumando.
