Según un reciente estudio llevado a cabo por la Fundación de Ayuda a la Drogadicción, y elaborado a partir de una encuesta realizada a 161 ampas que representan a 21.000 familias de toda España, el 50% de estas asociaciones no disponen de la mínima dotación estructural (ni local propio, ni ordenador, ni teléfono), lo que exige un sobreesfuerzo a aquellos padres y madres que deciden implicarse. A esto se suma, en un 60%, la dificultad para implementar horarios compatibles con la vida laboral. En este panorama, arroja el estudio que más de la mitad no dispone de ningún apoyo económico ni material que no sea el de las cuotas de los socios. El 49% demanda más apoyo del centro escolar. Como miembros de la comunidad educativa, el 99,4% muestra unanimidad en la necesidad de un pacto educativo que garantice la estabilidad legislativa del sistema educativo, al margen de los cambios de Gobierno. También hay acuerdo casi unánime (95%) en que la gratuidad debe seguir siendo pilar básico del sistema de enseñanza. En cuanto a las tareas escolares, casi un 50% consideran que las tareas deberían realizarse en el aula, en horario escolar.