El doctor ingeniero Pedro Rodríguez Cortés, director del Instituto de Ciencia y Tecnología de la Universidad Loyola Andalucía (Loyola.Tech), es uno de los investigadores más citados de todo el mundo. El dato lo ha dado a conocer Clarivate Analytics que acaba de publicar la lista HCR (Highliy Cited Researchers) de 2017, informa una nota de prensa de la Universidad Loyola Andalucía..

Ser incluido en la lista HCR es un reconocimiento importante, ya que identifica a los investigadores que marcan la tendencia en diferentes disciplinas a nivel mundial. Lo importante en este caso no es publicar muchos artículos, sino que los artículos de un investigador sean citados por otros investigadores como un trabajo de referencia. Concretamente, formar parte de esa lista implica estar en el top del 1% de los investigadores más citados en un área concreta de conocimiento de la selecta lista de revistas indexadas recogida en el Web of Science Core Collection.

En el caso del director de Loyola.Tech, esto implica estar entre los 176 investigadores más citados a nivel mundial en el área de Ingeniería, grupo en el que sólo hay 8 investigadores españoles, con 3 de ellos en instituciones andaluzas. En total, hay 58 investigadores españoles en los 21 campos de las ciencias tecnológicas y sociales de la lista confeccionada por Clarivate Analytics y la Universidad Loyola Andalucía es la única universidad privada española incluida en esta lista.

Experto en redes inteligentes (smart grids) con generación basada en energías renovables, ha publicado más de 100 artículos en revistas indexadas de alto impacto y ha recibido más de 20.000 citas en total, con un índice de impacto H=54, según datos de Google Scholar, lo que indica que 54 de sus publicaciones han sido citadas más de 54 veces cada una de ellas por otros autores. La repercusión de sus trabajos en la comunidad científica sitúa al doctor Rodríguez en el selecto grupo de los 176 investigadores más citados de todo el mundo en el área de ingeniería y, por tanto, con mayor impacto en su área de investigación.