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Formación

Administración, Química o Electricidad, estos son los ciclos del IES Maimónides que ofertarán prácticas en el sector público

Trabajar en entidades públicas fomenta habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la comunicación institucional y la adaptabilidad

Alumnos del ciclo formativo de Electricidad.

Alumnos del ciclo formativo de Electricidad. / IES Maimónides.

Laura Pozo

Laura Pozo

Córdoba

Los ciclos formativos de grado básico, medio y superior que se imparten en el IES Maimónides están relacionados con las familias profesionales de Administración, Electricidad y Química. Con la nueva medida acordada entre la Junta de Andalucía y la Federación Andaluza de Municipios (FAMP), los alumnos y alumnas que cursen determinadas acciones formativas de FP podrán realizar sus prácticas en distintos organismos del sector público.

Conocer el funcionamiento del sector público es una gran oportunidad para los futuros profesionales.

«La colaboración de los organismos públicos es fundamental para la formación de nuestro alumnado. El sector público tiene que tener un papel principal en la formación de nuestros jóvenes, teniendo en cuenta el potencial de empleabilidad que tiene, el bagaje y la experiencia que acumula», ha señalado Rafael Rodríguez, director del centro.

Alumna del ciclo formativo de Química.

Alumna del ciclo formativo de Química. / IES Maimónides

Esta medida también incluye a los profesionales en activo que quieran actualizar su formación, ya que el IES Maimónides dispone de una oferta modular diferenciada. Con este tipo de enseñanza para adultos, el alumnado podrá elegir su itinerario para la obtención de títulos de grado medio en horarios adaptados al mundo laboral.

Tres ramas formativas y diez ciclos

En el caso del IES Maimónides, las tres ramas formativas pueden beneficiarse de la oferta de prácticas en el ámbito público. En el caso de Química, encontramos el Grado Medio de Operaciones de Laboratorio, el Grado Superior de Química y Salud Ambiental y el Grado Superior de Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad.

Alumnado de administrativo.

Alumnado de administrativo. / IES Maimónides

En Administración, se imparte el Grado Básico de Servicios Administrativos, el Grado Medio de Gestión Administrativa y el Grado Superior de Administración y Finanzas. En Electricidad, los ciclos que se ofertan son el Grado Básico de Electricidad, el Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas, el Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados y el Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial.

También se fomentan las competencias transversales

Realizar prácticas tiene muchas ventajas para los alumnos y alumnas. Una de ellas es la experiencia práctica que adquieren en entornos reales, además de las relaciones que pueden entablar con los tutores, técnicos y responsables. De esta forma, se fomentan las oportunidades y las recomendaciones laborales.

Alumno de electricidad.

Alumno de electricidad. / IES Maimónides

Por otro lado, se potencia el desarrollo de las competencias transversales. «Trabajar en entidades públicas fomenta habilidades como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la comunicación institucional y la adaptabilidad. Todas ellas son competencias clave en cualquier profesión», ha indicado Rodríguez.

Oportunidad para conocer la realidad de la gestión pública

Conocer cómo funciona el sector público y las empresas vinculadas a la administración local es una gran oportunidad para los futuros profesionales. Se acercan a la realidad de la gestión pública y a sus servicios esenciales, mejorando su empleabilidad. «La administración y empresas municipales también pueden beneficiarse del talento joven incorporando nuevas perspectivas y habilidades», ha añadido el director. 

En IES Maimónides los alumnos aprenden a través de la práctica.

En IES Maimónides los alumnos aprenden a través de la práctica. / IES Maimónides

¿Cómo puedo obtener más información?

- Web: IES Maimónides

- Mail: 14002923.edu@juntadeandalucia.es

- Teléfono: 957 379 971

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