En el marco del primer Congreso de Educación y Flamenco, el consejero de Educación, Javier Imbroda, explicó que éste se trata de un foro de encuentro entre docentes, estudiantes universitarios, investigadores y profesionales con la finalidad de aunar esfuerzos y otorgar herramientas al profesorado para integrar el Flamenco en el currículo de forma innovadora, amena, transversal e interdisciplinar para acercar al alumnado a esta manifestación cultural así como fomentar la apreciación y el respeto por este arte. En este sentido, avanzó que el próximo curso se pondrá en marcha un Plan de Formación sobre el flamenco destinado al profesorado de las enseñanzas de régimen general.
Estas actividades se articularán de forma regional a través de los Centros del Profesorado, con cursos, jornadas y eventos como el congreso que se inauguró la semana pasada y contará, además, con la participación de profesionales del flamenco. El titular de Educación y Deporte también hizo referencia a que la futura Ley Andaluza de Flamenco reforzará el estudio de estas enseñanzas en el aula para que el alumnado desde edades tempranas conozca una de las principales señas de identidad de la cultura andaluza, gran motor de transformación social .
