El IES Santa Rosa de Lima es centro bilingüe desde 2010-11. Desde ese momento hasta el curso actual, el alumnado que se beneficia del programa ha pasado de ser una única línea del centro al cien por cien de estas. En los inicios, los que cursaban bilingüe eran solo aquellos que no precisaban refuerzos en materias como lengua y matemáticas, lo que originaba una segregación entre unidades de dos idiomas y uno. Actualmente, el programa mantiene la filosofía de inclusión del centro y la totalidad del alumnado participa del bilingüismo, adaptándose, el profesorado, a la diversidad de cada grupo. «Seleccionamos y diseñamos tareas de distinta tipología, con diferentes niveles de resolución, con secuencias progresivas y con distintos ritmos de trabajo», explica Mª Ángeles Arcos, coordinadora de bilingüismo del instituto, que añade que «diversificamos los tipos y grados de ayuda y hacemos seguimiento y valoración de las actividades fomentando el trabajo colaborativo entre iguales y entre distintas formas de agrupamiento».
