ESTE MODELO DE FORMACIÓN PERMITE A LOS ALUMNOS CONJUGAR LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA
Córdoba aumenta su oferta de FP Dual y suma un total de 29 títulos
El contacto entre los centros y las empresas ayuda a detectar los cambios en la producción. La capital y su provincia destacan en Andalucía por el incremento de la oferta formativa

Córdoba aumenta su oferta de FP Dual y suma un total de 29 títulos
TAMARA CABALLERO
El curso 2015-2016 ha sido el curso de la consolidación de la Formación Profesional Dual en Andalucía. En Córdoba, existen 15 proyectos dentro de esta modalidad, y se han aprobado para el próximo curso 14 nuevos ciclos de FP Dual, que suman un total de 29 titulaciones.
De las ocho provincias andaluzas, cabe destacar el incremento de la oferta cordobesa de esta modalidad de estudios que ha pasado de tener un centro y un título en el curso 2013-2014, a los 29 proyectos que se impartirán el próximo año.
La Consejería de Educación, consciente de la importancia de impulsar la colaboración de las empresas con las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo, viene desarrollando de forma habitual experiencias en colaboración con empresas ubicadas en Andalucía cuyo objetivo principal ha sido mejorar la formación del alumnado que cursa ciclos formativos mediante fórmulas diversas que abarcan, desde la cesión de espacios y equipamientos hasta la impartición en las instalaciones de las empresas de determinados módulos profesionales, propiciando una participación más activa de los empleadores en el proceso formativo del alumnado y respondiendo así, de forma más efectiva, a las necesidades de cualificación de sectores productivos concretos.
El asesor del Servicio de Inspección de Formación Profesional de la Delegación de Educación en Córdoba, Enrique Ventosa, destaca que «la comunicación permanente entre profesores y empresas ayuda a detectar, bastante pronto, cambios en los sectores de producción, por lo que este sistema contribuye a actualizar las necesidades formativas, los módulos de la FP y las necesidades del mercado. Además, las empresas colaboran con los centros proporcionando un entorno con procesos reales para la formación».
Ventosa ha explicado a Diario CÓRDOBA que «el modelo de la formación Dual es la opción perfecta de conjugar en la misma etapa la formación práctica con la teoría, pues el estudiante debe compaginar sus horas en el instituto con horas de trabajo en la empresa en la que esté realizando sus prácticas», y añade que este tipo de formación «cuenta con una larga tradición en países como Alemania, Austria, Dinamarca, los Países Bajos y Suiza, en los que entre el 40 y el 70 por ciento de los jóvenes optan por esa vía». Con respecto a los resultados, Ventosa aclara que la FP Dual «no está asegurando la inserción laboral inmediata, pero sí la empleabilidad».
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