Francisco Mora: "La participación de las familias crea una educación de calidad"

--Comienza un nuevo curso, ¿cómo se presenta?

--Este año tenemos un curso tranquilo, lo que es positivo para nuestros niños y niñas, y les sirve para tener más éxito educativo. En Primaria, en Andalucía, comenzamos el curso con la gratuidad de los libros de texto, y la Consejería de Eduación mantiene todos los servicios del Plan de Familia, es decir, las aulas matinales, comedores y clases extraescolares.

--¿Cómo está la situación con respecto a la Lomce?

--Se han paliado los problemas que veníamos teniendo con la adaptación a la nueva ley. El examen que se va a realizar en tercero de Primaria servirá para detectar las necesitades educativas de cada alumno, pero a nivel de centro. En Andalucía se va a utilizar ese examen para conocer la situación de cada alumno y dotarle de los recursos necesarios para su mejora.

--¿Qué ocurre con Secundaria?

--En Secundaria, desde FAPA y desde la Codapa hemos pedido que haya un año de adaptación a la nueva ley, al igual que ha ocurrido en Primaria y, por otro lado, se ha conseguido suspender el exámen de reválida que determinaba si un niño titulaba o no. Por lo tanto, estamos muy contentos.

--Con respecto a la falta de profesorado...

--Desde la federación pedimos a las instituciones educativas que otorguen todos los recursos necesarios para atender a nuestros hijos en los centros educativos. Y allá donde falten recursos, la FAPA va a estar presente. Aunque es verdad que, a pesar de la reducción de plantilla, la atención al alumnado sigue siendo la misma.

--¿Cómo funcionan las AMPAS?

--Las familias dedican muchas horas en las AMPAS, cosa que no se visualiza, y ello contribuye a que haya una educación de calidad. Hay datos que revelan el compromiso de las familias en el sistema educativo. En las aulas hay un delegado de padres y formamos parte de los consejos escolares. Casi el 100% de los centros cordobeses tienen madres y padres como delegados y como consejeros escolares. Eso es un salto de calidad.