Concentración en Córdoba por la huelga de Educación Infantil: "No son guarderías, son centros educativos y necesitan mejoras"

Las trabajadoras de Educación Infantil de 0 a 3 años se han concentrado este jueves frente a la Delegación Territorial de Educación en Córdoba, con motivo de la huelga estatal convocada por CCOO para reivindicar mejoras laborales y salariales para el personal. En el caso de la provincia cordobesa, la participación se cifra entre 50 y 60% según el sindicato, mientras que Educación asegura que ha sido del 6,2%, tomando en cuenta que muchos de estos centros son privados o concertados, por lo que la Junta solo incluyen en estos datos los de titularidad pública.

Con motivo de esta huelga, CCOO ha convocado 55 concentraciones en 43 ciudades, incluida Córdoba, y creen que la participación es "histórica". En Andalucía, el primer ciclo de Educación Infantil cuenta con alrededor de 2.200 centros, de los cuales aproximadamente 1.500 son de titularidad privada y alrededor de 700, públicos. En Córdoba hay unos 200.

El sindicato explica que "este modelo, fuertemente apoyado en la iniciativa privada, presenta importantes déficits estructurales derivados, tanto de la insuficiente planificación y financiación por parte de la administración andaluza, como de las condiciones impuestas en el ámbito empresarial". Esta situación, según CCOO, "ha generado un progresivo deterioro de las condiciones laborales y de la calidad del servicio, así como un creciente malestar entre las trabajadoras del sector, que atienden a miles de niños en toda la comunidad".

Piden mejores condiciones para educar

El responsable de Enseñanza Privada y Servicios Socioeducativos de CCOO de Córdoba Fernando Rueda ha afirmado que "lo primero que reivindicamos es la dignificación del servicio. Estas trabajadoras y trabajadores no realizan una labor asistencial, tenemos que reconocer que son las encargadas de educar de los 0 años a nuestros hijos e hijas, con todas las dificultades que ello conlleva". En este sentido, remarcó que las escuelas infantiles "no son guarderías, son centros educativos y para educar lo tienen que hacer en las mejores condiciones laborales y económicas".

Durante las últimas semanas, las movilizaciones han puesto de manifiesto la existencia de reivindicaciones comunes en todo el ciclo 0-3, entre las que destacan la reducción de ratios, el reconocimiento efectivo del carácter educativo de la etapa, la implantación de la pareja educativa como garantía de calidad, el refuerzo de apoyos para el alumnado con necesidades educativas y, sobre todo, la mejora de las condiciones laborales, especialmente en los centros de titularidad privada y de gestión indirecta.

De esta manera, CCOO ha instado a la patronal y a las Administraciones Públicas, especialmente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, que se sienten a negociar para "corregir de manera inmediata un escenario que ya ha llegado a sus límites". Y es que, según han trasladado desde la Consejería de Educación, las demandas se fundamentan en que el primer ciclo esté incluido en la ley orgánica de educación y que esté regulado en todo el país en ese marco y eso corresponde al Gobierno de España.

En Andalucía, defiende Educación, "se han producido grandes avances en la gratuidad de 1 y 2" y aseguran que "existen plazas suficientes, de hecho se anima a las familias a escolarizar a sus hijos por los beneficios que tiene para el desarrollo y el recorrido académico posterior".