El colegio público Concepción Arenal, de Córdoba capital, uno de los que cuenta con mayor número de alumnos con necesidades educativas especiales de la provincia, dispone desde este nuevo curso escolar con un nuevo recurso que beneficiará la mejor evolución y aprendizaje de los estudiantes con trastorno del espectro del autismo (TEA). El delegado de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, José Francisco Viso, junto a otras autoridades municipales y de la Agrupación de Hermandades y Cofradías de Córdoba, ha visitado este lunes, coincidiendo con la vuelta al cole en educación Infantil y Primaria, la casa piloto para alumnos con autismo que ha incorporado este colegio. El espacio consta de salón, cocina y dormitorio para que los estudiantes con TEA puedan aprender labores cotidianas como preparar pequeñas recetas, hacer una cama, ordenar ropa, entre otras. Se trata del primer colegio de Andalucía en contar con una iniciativa de estas características.
Este proyecto ha sido posible gracias al apoyo económico de la La Caixa, que decidió respaldar la petición realizada por parte de la Agrupación de Hermandades y Cofradías de Córdoba, que a su vez supo de esta necesidad por la solicitud que le hizo la Real Hermandad de la Virgen de Linares Coronada de Córdoba.
El hermano mayor de esta hermandad, Rafael Reyes, antiguo alumno del Concepción Arenal, ha indicado que la casa piloto para alumnos con autismo forma parte de un proyecto de solidaridad, por el que se ha dotado de materiales la cocina, salón y dormitorio de este espacio. Rafael Reyes ha resaltado el papel de la secretaría de la hermandad, Manuela Jiménez, cuyo nieto tiene TEA y es alumno del Concepción Arenal, ya que fue la persona que planteó que podría ponerse en marcha esta casa piloto. El hecho de que este proyecto esté integrado en el colegio permitirá que los alumnos puedan recibir este aprendizaje de forma gratuita.
Los beneficiarios de la casa piloto, protagonistas del acto
Por su parte, el director del colegio Concepción Arenal, Rafael Luque, ha expuesto que en este centro hay matriculados 60 alumnos con necesidades educativas especiales, de los que 16 cuentan con diagnóstico de TEA. Precisamente, varios alumnos con autismo han participado en la inauguración de la casa piloto, entre ellos Almudena, Samuel, José, Alejandro, entre otros. Todos estaban muy felices de contar con este nuevo recurso y han sido protagonistas del acto de este lunes.
En este mismo colegio, por mediación también de la Agrupación de Hermandades y Cofradías de Córdoba, ya se instaló el curso pasado un aula multisensorial, con una aportación de unos 3.000 euros por parte de la Obra Social de La Caixa, mientras que la subvención recibida por parte de esta misma entidad bancaria para la casa piloto para alumnos con autismo ronda los 6.500 euros, ha precisado la presidenta de la Agrupación de Hermandades y Cofradías de Córdoba, Olga Caballero.
