Los centros educativos públicos han sufrido una bajada de sus partidas para gastos de funcionamiento entre un 20% y un 30% durante los dos últimos años, según un informe realizado por CSIF, que señala "una precariedad no exenta de cierto dramatismo cuando en muchos casos el primer ingreso del curso escolar se dilata hasta febrero y los equipos directivos tienen que usar el escaso remanente que les quedó, priorizar facturas y sobrevivir a duras penas", indica la presidenta del Sector de Enseñanza de CSIF en Córdoba, Elena García. García afirma que "una cosa es predicar y otra dar trigo" al tiempo que denuncia que "la tramitación electrónica implantada en los centros públicos cordobeses a través del programa Séneca, que teóricamente agilizaría el aspecto contable de los centros, propicia una doble contabilidad de los centros entre los llamados ingresos previstos y los ingresos reales". Así, señala que los secretarios "deben aceptar esta doble contabilidad, porque si no firman el ejercicio económico del curso anterior antes del 30 de octubre no reciben el primer pago del presente".