Coordinadoras de barrios desfavorecidos de Córdoba, Sevilla, Granada y Jaén analizaron ayer en Córdoba sus problemas, reivindicaron la autoestima de sus vecinos y abogaron por un nuevo sistema global de educación que implique más a las familias y que contribuya a promover e integrar estos barrios, según informó ayer Francisco García Calabrés Cobos, Defensor de la Ciudadanía de Córdoba y uno de los promotores de las terceras Jornadas Andaluzas de Barrios Ignorados, celebradas ayer en el barrio del Guadalquivir.

García Calabrés explicó que la reunión, que registró cerca de doscientos participantes, se centró en dos aspectos: un análisis desde dentro de la problemática por parte de los propios colectivos de los barrios desfavorecidos y, en segundo término, una propuesta de "respuesta a la situación, que pasa por la educación para transformar los barrios, para devolverle su autoestima" y su orgullo, resumió el Defensor de la Ciudadanía.

Respecto al análisis de la situación, que coordinó Julio Jiménez, secretario de la Plataforma Ciudadana Zona Norte de Granada, se reflexionó sobre las cuatro grandes rupturas que afectan a los vecinos de estos barrios: la familiar, la personal, la social y la educativa. Por su parte, Alfonso Alcaide, de la plataforma Nosotros también somos Sevilla, del Polígono Sur de esa ciudad, propuso como solución un plan educativo para salir de la exclusión, un itinerario que no solo dependa de la Administración, sino que implique especialmente a las familias y al vecindario en general, el auténtico eje de este programa para devolverle a todos una autoestima necesaria para salir de la exclusión.

"Para regenerar el barrio, la gente debe de regenerarse desde la educación", resumió ayer García Calabrés, que coincidió con las conclusiones de las jornadas en que la solución no solo la pueden dar las administraciones, "por mucho que se coordinen, que ya es difícil", sino que implica a los vecinos, auténticos "protagonistas y actores del proceso".