La delegada de Educación en funciones, Manuela Gómez, mantuvo a primeros de junio una reunión con la comunidad educativa del IES Inca Garcilaso de Montilla, así como con representantes de las empresas colaboradoras en la implantación del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, que pasará el curso próximo a la modalidad en alternancia con la colaboración de la empresa montillana Ciatesa y de las firmas lucentinas Efficold, Keyter e Intarcon, dedicadas a la fabricación de equipos de refrigeración y de frío industrial.

En compañía de la directora del centro, Lola Gil, la delegada afirmó que "la Junta de Andalucía pretende con esta Formación Profesional Dual potenciar la relación con las empresas, estableciendo con ellas propuestas de colaboración y coordinación para ajustar la formación del alumnado a la realidad laboral de los sectores productivos más próximos". No en vano, el sector del frío industrial del sur de Córdoba constituye uno de los clústeres productivos más relevantes de Andalucía, con una importante presencia en mercados de la Unión Europea y de Iberoamérica.

Por otro lado, la delegada trasladó tanto a la comunidad educativa del IES Inca Garcilaso como a las empresas su felicitación por haber sido uno de los proyectos seleccionados por la Junta de Andalucía para cambiar del modelo tradicional de Ciclo Formativo a esta nueva modalidad en alternancia, "que supone un cambio de ciclo hacia un modelo más dinámico y una vía novedosa en cuanto a la formación del alumnado", según indicó.

Los asistentes a la reunión mostraron su "satisfacción" y su "ilusión" por el inicio el curso próximo de este Ciclo de FP Dual, que servirá para incrementar la vinculación y la corresponsabilidad del tejido empresarial con la Formación Profesional.

Entre las finalidades que tendrá el desarrollo de estos proyectos de Formación Profesional Dual están incrementar el número de alumnos que puedan obtener un título de Enseñanza Secundaria postobligatoria a través de estas enseñanzas y conseguir una mayor motivación del alumnado.