El Instituto Provincial de Educación Permanente, ubicado en el barrio de la Fuensanta, acaba de cumplir 30 años y representa un valor añadido para el sistema formativo de la capital y los pueblos. Incluye un modelo de turno doble flexible, de mañana y tarde, que permite cambiar de uno a otro según las necesidades de sus estudiantes. Juan Manuel Valle, director del IPEP, explica que «aunque la educación de personas adultas ha estado vinculada durante muchos años a la jornada de tarde-noche, el cambio real de nuestra sociedad ha hecho que esto cambie». Un dato avala esta afirmación: el número de matrículas en este centro es mayor en horario matutino. «El modelo de jornada que ofrecemos es un elemento clave para evitar la exclusión del sistema de determinadas personas», puntualiza Valle. Añade además, que la especialización y la estabilidad del profesorado son otro punto clave para una etapa educativa cuyos destinatarios presentan unas características diferenciadas respecto al resto de la población escolar. A lo largo de estos treinta años de existencia, también ha mejorado la atención al alumnado que se encuentra en situación de internamiento por orden judicial. Según Juan Manuel Valle, destaca «la atención a la población reclusa en colaboración con responsables de formación del centro penitenciario y a los menores infractores, en colaboración con los maestros destinados a la coordinación y atención de este sector de la sociedad». El perfil de la población a la que se atiende en este centro educativo es muy heterogénea, no respondiendo a un patrón único. «Entre nuestros estudiantes hay historias de vida realmene duras y difíciles que añaden un valor incuestionable a su dedicación al estudio como forma de desarrollo y promoción», explica Juan Manuel Valle.
Son dos las modalidades que oferta este centro: presencial, en turno de mañana, y semipresencial, en jornada de mañana o tarde. Esta última es la más demandada, con casi un 74% del alumnado matriculado en la misma. Por enseñanzas, el IPEP oferta educación Secundaria para adultos, bachilleratos de Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como preparación para obtención del título de Bachillerato para mayores de 20 años. Por edades, más del 50% del alumnado se encuentra entre los 18 y 35 años en un espacio donde el límite para acceder está en los 64. Recientemente, el IPEP ha celebrado un acto conmemorativo con motivo de su 30º aniversario. En palabras de su director, «ha sido un reconocimiento de todos para todos ya que no hay crecimiento colectivo sin la intervención ni la colaboración de tantas partes implicadas». El encuentro, en el que se dio un concierto a cargo de la Orquesta de Plectro Ciudad de los Califas, contó con la participación de personas que han formado parte de este instituto a lo largo de su historia, como por ejemplo el que fuera primer director del centro, actualmente al frente de la Real Academia de Córdoba, José Cosano Moyano, o Mari Carmen Álvarez, la directora que más tiempo estuvo en el cargo, además de personal administrativo y alumnado, tanto de entonces como de ahora. Durante estos treinta años estos últimos han sido el mayor estímulo para profesorado y no docentes. Señala Valle que «resuta motivador y emocionante ver el esfuerzo que realizan enuna actividad que les permitirá mejorar sus vidas».H
