Durante el curso 2013/2014, además de los cursos de formación metodológica sobre Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera, Portfolio Europeo de las lenguas y buenas prácticas en centros bilingües, los centros de profesorado continuarán organizando cursos de formación lingüística en inglés y francés de 50 horas de duración para profesorado con el nivel de competencia B1 en formación para la obtención del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, en los que participarán 650 docentes en Andalucía. Además, 374 docentes realizarán estancias de inmersión lingüística de 80 horas de duración, durante 15 días.
Según Ana María Calatayud, las asesorías de formación de los CEP, están a disposición de los centros para ofertar la formación específica que requieren en función de su proyecto mediante la Formación en Centros. Señala, además, que para obtener un nivel B2, "hay que trabajar duro, practicar mucho las destrazas orales y las escritas. El perfil del profesorado es el de personas responsables y trabajadoras. Al final, obtienen la titulación deseada". Con respecto al papel de los idiomas en el currículo señala que "el aprendizaje de idiomas favorece la inclusión social y la integración en el mundo, favorece el bienestar emocional, permite a la persona conocer aspectos culturales y enriquecerse con las diferencias, y permite acceder a una cantidad de información que en una sola lengua, se ve muy limitada".
