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LA FUNDACIÓN CAJASUR PATROCINA LOS GALARDONES

La UCO entrega los premios que potencian la innovación docente

Ambas modalidades están dotadas con 5.000 euros. Simultánemente, sale un libro de buenas prácticas en este ámbito

ARACELI R. ARJONA 17/07/2012

El Consejo Social de la Universidad de Córdoba celebró ayer el acto de entrega de los Premios a la Innovación Docente, que este año celebran su tercera edición y que aspiran a distinguir trabajos realizados por profesores de la institución universitaria con la idea de buscar avances en la adaptación de la enseñanza ante el proceso de convergencia europea, la implantación de nuevos sistemas de aprendizaje basados en recursos tecnológicos y la introducción de modelos de evaluación innovadores y sostenibles en el tiempo.

En esta ocasión, los galardones, dotados con 5.000 euros cada uno, han recaído en dos proyectos desarrollados en la facultad de Medicina y en la Escuela Politécnica Superior, respectivamente. En la modalidad de Innovación en los Medios, Sistemas, Recursos y Tecnologías en la Enseñanza, se ha premiado el proyecto Teamwork: módulo moodle para la gestión y evaluación de trabajos en equipo , presentado por los profesores Roberto Espejo, Javier Aranda y Arturo Gallego, del que el jurado destacó la capacidad de la herramienta diseñada para posibilitar que los alumnos se integren y colaboren de forma activa en la consecución de objetivos comunes con otras personas, así como la potenciación de la autocrítica o la inquietud del alumno por la calidad.

En la modalidad de Innovación en Programas, Procesos y Métodos Docentes, ha sido reconocido el proyecto Diseño de una nueva asignatura dirigida al aprendizaje, integración y evaluación de competencias transversales para la ampliación y mejora de su perfil laboral , presentado por Rafael Solana, Luis Jiménez, Fernando Labella y José Peña. Un trabajo que incorpora una nueva asignatura al grado de medicina "que es una apuesta clara por proporcionar a los estudiantes una formación en conocimientos, habilidades y atributos personales para mejorar sus condiciones de empleabilidad y de éxito profesional", según el jurado.

En esta edición se han presentado un total de 28 proyectos que han sido recogidos en el libro Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba , publicado recientemente y presentado ayer.

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