en la fuensanta y en el parque figueroa

Los estudiantes devuelven a las calles los juegos de antaño

Han participado alrededor de 2.000 niños de centros de Primaria y Secundaria

Padres y alumnos en la pasada edición de ‘Callejugando’.
SÁNCHEZ MORENO

PILAR L. CARMONA / CÓRDOBA

El barrio de la Fuensanta se convertirá mañana, por tercera vez consecutiva, en propiedad de los niños, que devolverán a las calles los juegos de antaño. El IES Galileo Galilei, junto a los colegios adscritos (Alcalde Jiménez Ruiz, Lucano y Algafequi), vuelven a llevar a cabo el proyecto Callejugando, una iniciativa a la que este año se han sumado también los ciclos de Formación Profesional relacionados con las actividades físicas y deportivas de Salesianos y Trinidad. Además, el IES López Neyra también va a organizar su propio Callejugando, en el Parque Figueroa, con los colegios de la zona. Además de diferentes centros de Primaria y Secundaria de la capital cordobesa, básicamente del distrito Sureste, también participará un centro de la provincia, el IES Alto Guadiato, que se desplazará desde Peñarroya. Así, alrededor de 2.000 estudiantes llevarán a cabo juegos perdidos en la actualidad, como las canicas, la goma, las chapas o la peonza, juegos de desplazamiento y juegos habituales de los patios de los colegios que sacarán a la calle. Algunos alumnos van a realizar una propuesta original que consistirá en desvirtualizar videojuegos para que pasen de la pantalla a la inmediatez de la calle. Para ello, se van a establecer diferentes zonas lúdicas compartidas entre centros de Primaria y Secundaria.

La principal novedad de este año en Callejugando es que, durante su celebración, la avenida de la Fuensanta se cortará al tráfico y por un rato la calzada se llenará de niños y juegos en lugar de vehículos. Asimismo, se ha incrementado exponencialmente el número de participantes, ya que se celebrarán en dos espacios de forma simultánea. «La idea es que se siga contagiando. No es un proyecto con copyright. Pretendemos que muchos más centros sean partícipes de la idea», afirma Jorge Álvarez, profesor del IES Galileo Galilei.

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